miércoles, 18 de mayo de 2011

OJO - INFORMACIÓN IMPORTANTE PARA 5º Y 6º GRADO

Buen día, los invito a revisar de nuevo la entreda "PAUTAS PARA EL MÓDULO EXPOSICIONAL 5º Y 6º GRADO", pues corregí una información que faltaba en relación al contenido de la cara del módulo.

Saludos cordiales

Lcda. Marisabel Morales F
Coord. 5º y 6º grado

viernes, 6 de mayo de 2011

INFORMACIÓN PARA 5º Y 6º GRADO

Buen día chicos y padres, aquí les adjunto la presentación que trabajamos el viernes 29/04/11 con los muchachos de 6º grados.

Igualmente es de gran ayuda para 5º grado. Saludos cordiales

https://picasaweb.google.com/110873688637474412316/PRESENTACIONPARAALUMNOSDE5Y6?authkey=Gv1sRgCMmKjdSIzaagDg#

Marisabel Morales F
Coord. 5º y 6º grado

lunes, 2 de mayo de 2011

INFORMACIÓN SOBRE TRABAJO ESCRITO SÓLO PARA 1º, 2º y 3º GRADO

INFORME ESCRITO PROYECTO CIENTÍFICO

ÍNDICE
·   Es una lista de las partes incluidas en el trabajo escrito, organizado en el orden en que aparecen.

INTRODUCCIÓN
·   Se elabora al final y se coloca después del índice.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Qué quiero saber de todo lo que observé? ¿En qué me enfocaré?

¢    Una vez terminada la observación y con base en toda la información que la misma suministró, se debe enfocar la investigación a una parte en específico.
¢    En la formulación del problema se utilizan preguntas claves que guiarán la investigación.

HIPÓTESIS
¿Cómo cree el investigador que se soluciona el problema?

¢    Debe estar sustentada con bases teóricas.
¢    Lo observado y las variables que influyen al problema objeto de estudio, son base fundamental
¢    Debe ser factible de comprobar con la investigación a realizar.

EXPERIMENTACIÓN
¿Qué hice para darle respuesta al problema que me planteé?

¢    Aquí se narra paso a paso lo que se hizo para resolver el problema.
¢    Puede ser un experimento, investigación, acciones, entre otros.

CONCLUSIÓN
¿Qué obtuve con mi experimentación?

¢    Con bases a lo arrojó la experimentación y con bases teóricas se trata de dar respuesta al problema planteado inicialmente.

martes, 26 de abril de 2011

PAUTAS GENERALES PARA LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO ESCRITO. TODOS LOS GRADOS

1) El trabajo puede ser realizado tanto en manuscrito como a computadora
2) Todo el trabajo debe ir redactado en 3ra persona (revisar tiempos verbales)
3) Los márgenes son: superior e izquierdo 3cm, inferior y derecho 2 cm.
4) La redacción debe ser coherente y cuidando la ortografía
5) En caso de ser a computadora sólo se puede utilizar letra tamaño 12, tipo ARIAL o TIMES NEW ROMAN, y todo el trabajo debe estar justificado.
6) Se debe usar  interlineado de 1.5 
7) En los títulos no se utiliza WORD ART, deben ser escritos en la misma letra del resto del trabajo, en negrita y con MAYÚSCULA SOSTENIDA.

PAUTAS PARA EL MÓDULO EXPOSICIONAL 5º Y 6º GRADO

Buenas tardes, aquí anexamos lineamientos generales (link adjunto) para el módulo de exposición para la feria científica que tendrá lugar el miércoles 25/05/11 para 5º grado y el jueves 26/05/11 para 6º grado.

https://picasaweb.google.com/110873688637474412316/LINEAMIENTOSMODULO5Y6?authkey=Gv1sRgCIOh5IDylLemuAE#

PAUTAS PARA EL MÓDULO EXPOSICIONAL 4º grado

Buenas tardes, aquí anexamos lineamientos generales (link adjunto) para el módulo de exposición para la feria científica que tendrá lugar el martes 24/05/11 para 4º grado.

https://picasaweb.google.com/110873688637474412316/LINEAMIENTOSMODULO4?authkey=Gv1sRgCPe1qfKq8M-36AE#

jueves, 24 de febrero de 2011

Guía para la Investigación Científica Escolar

Les presentamos una guía bastante útil para la Investigación Científica en la Escuela, promovida por el Gobierno de Chile. Consideramos que será de gran utilidad para todos. Disfrútala!!

http://cienciaescolar.net/proyectos/wp-content/uploads/2009/09/Guia_apoyo.pdf

martes, 22 de febrero de 2011

PROPÓSITO GENERAL

La finalidad de esta actividad es  promover en nuestros niños el desarrollo del pensamiento científico, crítico y creativo, aprovechando su natural curiosidad por descubrir y aprender. La idea es que, explorando e investigando, se  diviertan, adquieran conocimientos del mundo que los rodea y a la vez desarrollen habilidades interpersonales e intrapersonales útiles para desenvolverse en el ámbito académico.

Presentación para padres 5º y 6º grado

En el siguiente link podrá encontrar la presentación expuesta en la reunión de padres

Presentación para Padres 4º grado

En el siguiente link podrá encontrar la presentación que se expuso en la reunión de padres:

Presentación para Padres 2º y 3º grado

En el siguiente link podrá encontrar la presentación que se expuso en la reunión de padres:

https://picasaweb.google.com/110873688637474412316/PC2Y3GradoImag?authkey=Gv1sRgCOjjjIXLj_PouwE#